توضیحات:

پاورپوینت گنبد سلطانیه (تاریخ معماری اسلامی)، در حجم 45 اسلاید قابل ویرایش برای دانشجویان رشته معماری، همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:

گنبد سلطانیه بزرگ ترین گنبد آجری جهان است که در شهر سلطانیه ی استان زنجان، در 30 کیلومتری جنوب شرقی شهر زنجان و در 54 کیلومتری شهرستان ابهر قرار دارد.

مطابق‌ نوشته‌های‌ آشوری‌، در سدة‌ هشتم‌ قبل‌ از میلاد قوم‌ ساکاراتی‌ها در دشت‌ سلطانیه‌ سکونت‌ داشته‌اند ،در زمان‌ فرمانروایان‌ دولت‌ ماد، نام‌ این‌ محل‌ «اریباد» بوده‌ و پارتیان‌ آن‌ را «ارساس‌» نامیده‌اند، از این‌ تاریخ‌ به‌ بعد تا دورة‌ مغول‌ اطلاع‌ دقیقی‌ از منطقة‌ سلطانیه‌ در دست‌ نیست‌.

در مسیر زنجان به تهران و در فاصله‌ی سی کیلومتری زنجان، در سمت راست جاده، گنبدی عظیم  خودنمایی می‌کند. گنبد سلطانیه یادآور شکوه و رونقی است که در حدود هفتصد سال پیش در این  شهر جریان داشته است. حمدالله مستوفی در نزهت‌القلوب می‌گوید: «قبل از حمله‌ی مغول در  سلطانیه‌ی فعلی هیچ‌گونه اثر ساختمانی نبود و این ناحیه به شکل مرغزار و چمنزار بوده است.

و…

فهرست مطالب:

سلطانیه؛ شاهکار هنر معماری‌ ایران‌ و جهان‌ اسلام‌

تاریخچه ی سلطانیه‌

علل احداث این بنا

معماری سلطانیه

اطلاعات فنی گنبد سلطانیه

ورودی گنبد

گنبد خانه

تربت خانه

سردابه

فنداسیون گنبد سلطانیه

مناره در گنبد سلطانیه

عمل کرد مناره ها در گنبد سلطانیه

دلیل انتخاب هشت ضلعی

ساعت آفتابی گنبد سلطانیه

پلکان ها

ایوان ها

تزئینات گنبد

کاشی در گنبد سلطانیه

نماهای گنبد

نگهداری از سلطانیه

اهمیت اثر

منابع

این فایل با فرمت پاورپوینت در 45 اسلاید قابل ویرایش برای دانشجویان رشته معماری تهیه شده است.

هدیه محصول:

فایل WORD مناره (11صفحه)

دانلود فایل پاورپوینت گنبد سلطانیه از فروشگاه دانشجویار با تخفیف ویژه

توضیحات:

 فایل پاورپوینت طرح جامع تهران (1385) ، طرح راهبردی – ساختاری توسعه شهر تهران، در حجم 79 اسلاید قابل ویرایش برای دانشجویان رشته شهرسازی، همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:

تهران؛ مرکز پایتخت دویست ساله ایران، علیرغم قدمت برنامه ریزی در کشور (بیش از نیم قرن)، فقط برای سالیانی محدود (حدود هفت سال) دارای برنامه ای برای هدایت و ساماندهی شهر بوده و قریب سه دهه است که این کلانشهر با انبوهی از مشکلات، برمبنای برنامه و طرحی جامع، مدیریت و اداره نشده است.

نخستین طرح جامع تهران، که برای دوره ای بیست ساله تا افق 1370تدوین گردید، فقط تا انقلاب اسلامی (1357) مبنای هدایت توسعه شهر تهران بود.

دومین طرح جامع (طرح ساماندهی) تهران نیز که در سال های پایانی دهه شصت تدوین گردیده و در سال 1370 به تصویب رسید، به کنار نهاده شد.

سرانجام طرح مجموعه شهری تهران، که در سالهای پایانی دهه هفتاد تدوین و در سال 1381 مصوب گردید, در عمل مسکوت ماند.

براین اساس، کلانشهر تهران و منطقه شهری آن، سالیانی مدید، دستخوش نابسامانی به ویژه در زمینه ساخت و ساز و استفاده از اراضی شهری و پیراشهری بوده که تا کنون نیز تداوم یافته است.

 در سالهای پایانی دهه هفتاد، پس از سال ها بلاتکلیفی در مدیریت شهری تهران، لزوم جایگزین کردن برنامه و طرح به جای بخشنامه، دستورالعمل و چاره جویی های موردی، بین مسئولان ذیربط، به تدریج قوت گرفت و سرانجام به اتخاذ تصمیمی ارزشمند انجامید, که در عمل موجبات همکاری وزارت مسکن و شهرسازی و شهرداری را برای تهیه طرح جامع جدید تهران، میسر ساخت.

همچنین با رویکردی سنجیده و مصلحت اندیشی، مقرر شد که با توجه به تلاش ها و کلیه اقدامات انجام شده و در دست انجام، طرح های جامع و تفصیلی همزمان و با مشارکت کلیه نهادهای اجرائی مرتبط و استفاده گسترده و هماهنگ از توان نهادها و نیروهای تخصصی انجام گیرد.

و…

فهرست مطالب:

1- رویکرد طرح جامع تهران و پیشینه آن

1-1: رویکرد و شیوه تهیه طرح جامع تهران

2-1: گسترش تهران و طرح های پیشین

2- برنامه راهبردی توسعه شهر تهران

1-2 : طرح مسئله

2-2 : چشم انداز و اهداف توسعه

3-2 : راهبردهای توسعه

3- برنامه ساختاری توسعه شهر تهران

1-3: تشخیص و تحلیل وضعیت ساختاری شهر تهران

2-3: ایده توسعه و سازمان فضایی شهر تهران

3-3 : ارکان سازمان فضایی شهر تهران

4-3: پهنه بندی استفاده از اراضی

5-3: ساماندهی عمران و توسعه شهری

4- برنامه عملیاتی توسعه شهر تهران

1-4 : برنامه ها و طرح های موضوعی توسعه شهری تهران

2-4 : برنامه ها و طرح های موضعی فرامنطقه ای توسعه شهری تهران

3-4 : طرح ها و پروژه های موضعی توسعه شهری تهران در مقیاس مناطق، نواحی و محلات شهر تهران

5- شرایط تحقق پذیری طرح

1-5 : الزامات کلی تحقق پذیری طرح

2-5 : الزامات مالی و اصلاحات اقتصادی

3-5 : الزامات نظام اجرایی و اصلاحات ساختاری در مدیریت شهری

6- ضوابط و مقررات پهنه بندی استفاده از اراضی

1-6 : ضوابط و مقررات کلی

2-6 : ضوابط و مقررات پهنه های سکونت

3-6 :ضوابط و مقررات پهنه های فعالیت

4-6 : ضوابط و مقررات پهنه های مختلط (فعالیت و سکونت)

5-6 : ضوابط و مقررات پهنه های حفاظت

7- تعاریف، مفاهیم و کلیدواژه های طرح جامع تهران

این فایل با فرمت پاورپوینت در 79 اسلاید قابل ویرایش برای دانشجویان رشته شهرسازی تهیه شده است.

هدیه محصول:

فایل پاورپوینت اصول و مبانی برنامه ریزی شهری (26 اسلاید)

دانلود پاورپوینت طرح جامع تهران (1385)  از دانشجویار با تخفیف ویژه

توضیحات:
نقشه کامل استخر دایره ای با فرمت DWG برای استفاده دانشجویان رشته فنی و مهندسی.

محتوای نقشه استخر دایره ای:
سایت پلان
پلان
برش
نما
دتایل سازه ای (جزییات کامل از اعضای سازه ای)

این فایل با فرمت DWG نقشه استخر دایره ای برای استفاده دانشجویان رشته فنی و مهندسی تهیه شده است.

نقشه کامل استخر دایره ای از فروشگاه دانشجویار با تخفیف ویژه

توضیحات:

فایل اتوکد نقشه های یک نمونه دانشکده معماری با طرح پلان منحنی، در 6 شیت طراحی با فرمت dwg برای دانشجویان رشته معماری.

نقشه های اتوکدی دانشکده معماری شامل 6 شیت:

پلان تیپ طبقات (3پلان)_ ریز فضاها و طراحی فضاهای داخلی

سایت پلان (فضاهای سبز و پارکینگ)

نما (2 عدد) نمای شمالی و جنوبی

برش (2 عدد) در جهت x-x و y-y

این فایل با فرمت اتوکد نمونه زیبا از دانشکده معماری در 6 شیت تهیه شده است.

دانلود  فایل اتوکد نقشه های یک نمونه دانشکده معماری از سایت دانشجویار با تخفیف ویژه 

تپ سواپ به عنوان پروژه ای مشابه نات کوین تلگرام است اما از نوع بلاک چین سولانا که عرضه توکن های برخلاف نات کوین محدوده بوده است؛ از این رو کلیه کاربران تلگرام که در این شبکه اجتماعی فعال هستند، می توانند از این فرصت ایده آل استفاده کرده و به راحتی با کلیک روزانه مقدار قابل توجهی توکن تپ سواپ را استخراج کرده و از جوایز این ربات بهره ببرند.

پروژه دیفای جدید تپ سواپ (TapSwap) تصمیم گرفته است که بخش قابل توجهی از توکن های خود را به صورت رایگان از طریق تلگرام و ایردراپ  به کاربران هدیه دهد که سازوکار استخراج آن کاملا مشابه نات کوین است؛ بنابراین کلیه افرادی که از نات کوین جا مانده اند، می توانند از این فرصت به خوبی در مدت زمان باقی مانده استفاده کنند.

کلیه کاربران تلگرام می توانند از بات تلگرامی تپ سواپ به جمع آوری سکه اقدام کنند تا در نهایت پس از توقف و لیست شدن توکن های تپس در بلاک چین سولانا به مبادله بپردازند؛ به ویژه که مرحله استخراج نات کوین در اول آوریل (13 فروردین 1403) به پایان رسیده است. در زمان نگارش این مقاله، کابران فعال تپ سواپ به بیش از 4 میلیون نفر رسیده است و کاربران باید بدانند که تعداد توکن های دریافتی به تعداد سکه های ربات و میزان باقیمانده عرضه وابسته خواهد بود اما با توجه به اینکه تاکنون اطلاعات دقیقی در ارتباط با بنیان گذاران و تیم توسعه این پروژه منتشر نشده است، این مقاله صرفا در جهت اطلاع رسانی کاربران و علاقه مندان به بازار کریپتو منتشر شده و افراد می توانند با کمی تحقیق تصمیم نهایی برای فعالیت در این ربات را بگیرند و سایت دانشجویار هیچ گونه تضمینی در ارتباط با نقدینگی این پروژه در آینده نمی دهد.

برای شروع فعالیت در ربات تلگرامی و استخراج سکه با فیلترشکن روشن، کلیک کنید.

توضیحات:
فایل اتوکد نقشه های فاز1 و 2 و 3 و 4 شهر پردیس با فرمت dwg، در حجم 5 فایل اتوکد.

فهرست مطالب:
نقشه اتوکد فاز 1 شهر پردیس
نقشه اتوکد فاز 2 شهر پردیس
نقشه اتوکد فاز 3 شهر پردیس
نقشه اتوکد فاز 4 شهر پردیس

این فایل دارای 5 فایل اتوکد از نقشه های فاز1 تا 4 شهر پردیس  با فرمت dwg می باشد.

دانلود فایل اتوکد نقشه فازهای شهر پردیس از دانشجویار با تخفیف استثنایی 

توضیحات:
فایل اتوکد نقشه کامل زندان همراه با جزئیات اجرایی ، در 8 شیت طراحی با فرمت dwg برای دانشجویان رشته معماری.

توضیحات:

فایل ورد مطالعات طراحی خانه کودکان بی سرپرست، در حجم 167 صفحه آماده پرینت جهت استفاده دانشجویان رشته معماری.

بخشی از متن:
1-1- مقدمه
پدیده بی سرپرستی عمری طولانی و به درازی طول سالیان خلقت دارد . گروهها و جماعات آدمی در دسته های کوچک و بزرگ در کوهها ، دشتها ، و جنگلها و در حواشی رودخانه دائماً در معرض آسیب و هجوم کنترل نشده طبیعت اطراف بوده اند . سیل زلزله حملات وحوش و تهاجم گروههای متخاصم پیوسته بشر را تهدید می کرد که حاصل آن شکستن ستونهای خانه بود و ایجاد بی سرپرستی سالیانی پس از آن اگر چه در راستای رشد تمدن انسانی ، تهاجمات و ضایعات طبیعی کاهش پیدا کرد ، لیکن ابزار و عوامل نابود کننده در دست و کنترل زور مداران قرار گرفت و دامنه آن وسعت یافت ، بطوریکه گاه جبران آن تا نسلها میسر نگردید و آسیبهای ناشی از جنگهای قومی و قبیله ای از محدوده خرابیهای سیل وزلزله گذشت و ویرانگریهای ـ مغول و بربر ، نابودی مردان و کنیزی زنان و کودکان را به دنبال آورد . پس از مرگ قرون وسطی و زایش رنسانس شکل ضایعات انسانی نیز دگرگون شد چرا که صاحبان قدرت می باید ابزاری برای مهار انسان آزاده می یافتند تا شاید حریت او را مستمسکی برای نابودیش قرار دهند . و بدین شکل فضای خالی از معنویت رشد سرطانی افکاری را اینچنین افزایش داد و بذر انحراف در مزرعه پاک انسانیت پاشیده شد .
جنگهای جهانی اول و دوم ضربه محکمی بر پیکره جامعه بشری بود که ویرانی و سرگردانی و بی سرپرستی فراوانی در پی داشت اگر چه امروزه دامنه و وسعت جنگها از جهانشمولی خود کاسته است .
و…

فهرست مطالب:
فصل اول: مقدمه و کلیات
1-1- مقدمه 2
1-2- ضرورت انتخاب پروژه 3
1-3- بیان مسئله 3
1-4- اهمیت انتخاب موضوع 4
1-5- روش تحقیق 5
1-6- اهداف کلی پروژه 6
فصل دوم: مروری بر منابع و تحقیقات
2-1- بخش اول شناخت کودک8
2-1-1- مقدمه 8
2-1-2- اهمیت دوران کودکی 8
2-1-3- رشد وپروش 9
2-1-4- عوامل موثر در ایجاد شخصیت در کودکان 13
2-1-5- کودک ، معماری و فضا 20
2-2- بخش دوم تعریف واژه ها 25
2-2-1-تعاریف 25
2-2-2- یتیم از دیدگاه قرآن و منابع اسلامی 27
2-2-3- لزوم رسیدگی به ایتام 27
2-2-4- یتیم و دولت اسلامی 29
2-2-5- یتیم و دارالایتام 29

2-3- بخش سوم 30
2-3-1- تفاوتهای بین محیط خانواده و شبانه روزی 30
2-3-2- اثرات غم انگیز و زیانبار محرومیت از مهر مادری 33
2-3-3- خلاصه ای از مشکلات فرزندان دور از خانواده وارائه برخی پیشنهادات
در جهت رفع این مشکلات 34
2-4- بخش چهارم35
2-4-1- اجمالی در خصوص پدیده بی سرپرستی وبدسرپرستی و علل آن ها 35
2-4-2- علل و انگیزه هایی که سبب سپردن کودکان به مراکز شبانه روزی می گردد 36
2-4-3- روند برخورد صحیح با کودکان بی سرپرست 38
2-4-4- آخرین دستاوردهای جهان در راستای واحدهای اقامتی ـ مراقبتی 41
2-4-5- وظایف بهزیستی و شرایط سرپرستی کودکان از والدین (تصویری از وضعیت موجود مسائل و برنامه ها ) 42
2-4-6- مشکلات بهزیستی و مراکز شبانه روزی 44
2-4-7- پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود در بهزیستی 45

فصل سوم: تاریخچه و نمونه های موردی
3-1- بخش اول تاریخچه حمایت کودکان بی سرپرست 47
3-1-1- تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان 47
3-1-2- تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران 48
3-2- بخش دوم57
3-2-1-موسساتی که قبل از انقلاب عهده دار نگهداری و حضانت از کودکان
بودند 57
3-2-2-کلیه مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست درایران (در حال حاضر) 60
3-3-بخش سوم نحوه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان 62
3-3-1-نحوه حمایت از کودکان بی سرپرست در آمریکا و اروپا 62
3-3-2-نحوه حمایت از بی سرپرستان در کشورهای آسیایی 63
3-4- بخش چهارم آئین نامه اجرائی شبانه روزی ها 64
3-4-1- مواد آئین نامه 64
3-5- نوع موسسات و سیستم های موجود68
3-5-1- نوع موسسات موجود در جهان امروز (بی سرپرستی در جهان امروز ) 68
3-5-2-بررسی سیستم های موجود در جهان 70
3-5-3-نمونه های موجود در جهان 74
3-5-4- بی سرپرستی در ایران ( نوع سیستم ها ) 83
3-5-5- نمونه های موجود داخلی84

فصل چهارم: ضوابط طرح و شناخت منطقه مطالعاتی
4-1- بخش اول تنظیم برنامه فیزیکی طرح 104
4-1-1- معیارهای انتخاب سایت 104
4-1-2- ضوابط انتخاب سایت 104
4-1-3- تعیین جمعیت هدف 105
4-2- بخش دوم انتخاب عملکردهای موجود در سایت 106
4-2-1- تعیین حوزه های کارکردی 106
4-2-2- بررسی عملکردهای پروژه 107
الف ) سکونتی ـ اقامتی 107
ب ) فضاهایی لازم برای گذراندن اوقات فراغت 109
ج) بخش اداری و سرپرستی 112
4-3- بخش سوم تعیین سطح و سرانه ها 115
4-3-1- بررسی سرانه ها 115
4-3-2-تعیین مساحت هر کاربری ( جداول ) 115
فضاهای طرح و سطوح مورد نیاز آنها 115
ساختمان شیرخوارگاه 115
بخش اداری 116
مهد کودک 116
4-4-بخش چهارم تعیین عوامل خارجی و محیطی موثر بر طراحی……..118
4-4-1- ابعاد انسانی 118
4-5-مطالعات اقلیمی 123
4-5-1- جغرافیاى طبیعى و اقلیم استان گیلان 123
4-5-2- تقسیمات اقلیمی گیلان124
4-5-3- ویژگیهای اقلیمی استان گیلان125
4-5-4- ویژگی‌های دمایی استان 126
4-5-5- ویژگی‌های رطوبتی استان 127
4-5-6- بارندگی در استان 128
4-5-7- نقش ارتفاعات در اقلیم استان گیلان 131
4-6- وجه تسمیه شهرستان رودبار 133
4-6-1- رودبار زیتون 133
4-6-2- معماری شهرستان رودبار134
4-6-3- زمین لرزه رودبار136
4-7- طراحی اقلیمی 138
4-8- بررسی ارتباط اجزاء مجموعه با یکدیگر 139
4-9 –توصیه های اجرائی (تاسیساتی ـ سازه ای ) 140
4-9-1- توصیه های اجرایی 140
سیستم تاسیسات 140
4-9-2- سیستم سازه 141
4-10- بخش هفتم طراحی 142
4-10-1- نظام حرکتی 143
4-10-2- نظام فضایی کالبدی مجموعه 145
ارتباط با محیط ( باز یا بسته بودن مجموعه ) 145
سهم توده و فضا 146
4-10-3- نظام عملکردی مجموعه 148
فصل پنجم: طرح سایت
5-1- سایت پلان 151
5-2- نقشه ها 152
5-3- تصاویر 155
منابع و ماخذ 157

این فایل با فرمت ورد در 167 صفحه آماده پرینت، جهت آشنایی دانشجویان معماری با روند مطالعات طراحی(رساله نویسی) تهیه شده است.

دانلود فایل مطالعات طراحی خانه کودکان بی سرپرست از فروشگاه دانشجویار با تخفیف ویژه

فایل ورد مطالعات طراحی خانه معمار، در حجم 84 صفحه آماده پرینت جهت استفاده دانشجویان رشته معماری.

بخشی از متن:
مقدمه :
می توان گفت که هنرمندان برای پرورش ایده ها و ایده آل های خود و رشد و تکامل آن ها ، باید در یک بررسی تطبیقی با شنیدن دیدگاه های مختلف ( انسان کامل و عقل کامل ) ، ابتدا فهم و درک خود را از استعداد ها و فطریات خویش بالا ببرند ؛ یعنی فقط به شنیدن دیدگاه ها و پر کردن حافظه خود قناعت ننمایند ، بلکه با محک زدن آن ها به تشخیص حق و باطل و صحیح و ناصحیح برسند . سپس ادراکات و فهم ها و ایده آل های مورد اعتقاد خود را در مرحله عمل به تجربه آورند ، تا به تدریج جزء عواطف و احساسات درونی و تمایلات نفسانی آن ها قرار گرفته و تا پس از آن خودآگاه یا ناخودآگاه در آثار هنری آن ها تجلی یابد . در حوزه عمل نیز ، معماران که با عناصر و اجزاءطبیعی و شکل ها و رنگ ها و نقوش آن ها سر و کار دارند باید ابتدا حافظه ی بصری خود را از صورت ها و رنگ های متنوع طبیعی ودیدن اجزاء اثار معماری پرکنند وبا تمرین های طراحی ان ها را به حافظه ی بصری خود بسپارند و ذخیره نمایند. سپس به تدریج به تشخیص جنبه های مثبت و منفی آثار هنری بپردازند وآثار هنری را به کمک استادان خود مورد نقد و ارزیابی قرار دهند. آنگاه می توانند از جنبه های مثبت آثار هنری الهام گیرند. در نهایت وقتی حسن شناسی و زیبایی شناسی آن ها درونی و انفسی و متکامل شد ودر عمل نیز مراحل لازم را تجربه نمودند، با خود آگاهی ومخاطب آگاهی می توانند آثار هنری اصیل و ارزشمند و بدیع خلق نمایند.
و…

فهرست مطالب:
مقدمه1
رسالت پروژه 2
اهداف پروژه 2
فصل اول : شناخت موضوع و مطالعات پایه3
1-1 رشته معماری4
1-2 معماری معاصر ایران ، گرایش ها و چالش ها 5
1-2-1 گرایشهای معماری معاصر 12
فصل دوم : بررسی جغرافیای طبیعی منطقه 16
2-1 تاریخچه تهران 17
2-2 وجه تمسیه17
2-3 وضعیت جغرافیایی استان تهران18
2-4 : نا همواری های استان تهران18
2-4-1 : کوه‌های شمالی18
2-4-2: دامنه کوه‌ها18
2-4-3 : دشت جنوبی18
2-5:شرایط اقلیمی و زیست محیطی استان تهران20
2-5-1 : اب و هوا20
2-5-2 : دما21
2-5-3 : رطوبت22
2-5-4 : بارندگی22
2-5-5 : باد22
2-5-6 : تابش خورشید23
2-5-7 : شیب23
2-5-8 : منابع آب24
2-6 : مناطق شهری تهران26
2-7-1 : سیر تاریخی منطقه 2227
2-7-2 : محلات منطقه 2228
2-8 : شهرک راه اهن28
2-8-1 : تاریخچه شهرک28
2-8-2 : خیابان ها و بلوار های اصلی شهرک28
2-8-3 : اقلیم و اب و هوا29
فصل سوم : اصول ، ضوابط و معیارها30
3-1 روش های نوین در طراحی مدارس و فضاهای آموزشی31
3-2 بررسی آلودگی صدا و راههای رفع آن 31
3-3 بررسی آثار توسعه عمودی ساختمان مدارس در شهرها و راهبردهای مناسب آن 32
3-4 اصول سازما ندهی فضایی مدارس 33
3-5 تحلیل وضع موجود و معیار مکان یابی مدارس 34
3-6 ویژگی های حاکم بر یک مجموعه سازمان یافته معماری 35
3-7 تهیه بروشور رنگ مناسب فضاهای آموزشی در دوره دبیرستان 35
3-8 آیین کار ایمنی درهای مدارس 36
3-9 آیین کار ایمنی پنجره های مدارس 37
3-10 آیین کار ایمنی کریدورها و راهروهای مدارس 38
3-11 ضوابط طراحی ایمنی پلکان مدارس 38
3-12 اصول طراحی ایمنی مدارس در برابر آتش ( مبحث فرار ) 38
فصل چهارم : شناخت فضاهای خانه معمار 41
4-1 بررسی عوامل کمی در طراحی هنرستان 42
4-2- عرصه آموزشی 43
4-3- عرصه اداری 51
4-4- عرصه فرهنگی 51
4-5 عرصه پژوهشی 54
4-6- عرصه خدماتی 55
فصل پنجم : برنامه فیزیکی59
5-1 برنامه فیزیکی 60
5-2جمع بندی مساحت کل فضاها 61
فصل ششم : مصادیق62
6-1 مدرسه معماری اهیو(ohio) 63
6-2 – مدرسه معماری کامینو 68
6-3 موزه یهود برلین 70
فصل هفتم : سازه و تأسیسات73
7-1 تعریف سازه74
7-2 سازه های بتنی74
7-3 سازه فلزی 75
7-4 تاسیسات حرارتی76
فصل هشتم : بررسی سایت 78
8-1 موقعیت سایت در منطقه
8-2 مکان یابی فضاهای آموزشی ( کاربری های سازگار و ناسازگار)
8-3 کاربری زمین های همجوار سایت
8-4 دسترسی ها
8-5 دید و منظر
فصل نهم : روند پروژه
منابع

این فایل با فرمت ورد در 84 صفحه آماده پرینت، جهت آشنایی دانشجویان رشته معماری با روند مطالعات طراحی (رساله نویسی) تهیه شده است.

دانلود فایل ورد مطالعات طراحی خانه معمار از سایت دانشجویار با تخفیف ویژه 

این فایل پروژه کامل اتوکدی نقشه های یک نمونه فرهنگسرا با مقیاس 1:200 برای دانشجویان رشته معماری می باشد.

دانلود فایل فایل اتوکد نقشه کامل فرهنگسرا از فروشگاه دانشجویار با تخفیف استثنایی